Süt ve Ürünleri Teknolojisi (2 Yıllık) 2020 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Süt ve Ürünleri Teknolojisi (2 Yıllık) 2020 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları KPSSCini.com tarafından ÖSYM ve YÖK tarafından açıklanan güncel verilere göre düzenlenerek paylaşıma sunulmuştur..
Üniversite taban puanlarına ve başarı sıralamalarına ilişkin sitemizde paylaşılmış olan verilerin tamamı ÖSYM 2020 verilerine göre hazırlanmıştır..
Tüm üniversitelerin taban puanlarına ve başarı sıralamalarına Üniversite Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları sayfamızdan ulaşabilirsiniz.
Süt ve Ürünleri Teknolojisi (2 Yıllık) 2020 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
| Üniversite Adı | Bölüm | Puan Türü | Kont. | Taban Puanı | Başarı Sırası |
| BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 20 | 225,45072 | 1202067 |
| EGE ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 40 | 195,52585 | 1639975 |
| BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 50 | 195,15262 | 1645299 |
| BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 20 | 194,86918 | 1649161 |
| DİCLE ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 50 | 186,35435 | 1732494 |
| BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | 176,52533 | 1753202 |
| AKSARAY ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | — | — |
| AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | — | — |
| BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | — | — |
| BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi (İÖ) | TYT | 40 | — | — |
| ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | — | — |
| ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | — | — |
| NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 25 | — | — |
| PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 25 | — | — |
| SELÇUK ÜNİVERSİTESİ | Süt ve Ürünleri Teknolojisi -2 | TYT | 30 | — | — |