Deneme sınavıKPSS

KPSS Türkçe Deneme Sınavı 16

30 soru60 dakikaOrta1 kez çözüldü

KPSS Türkçe Deneme Sınavı 16 güncel sınav yılına uygun olarak hazırlanmış sorular ile oluşturulmuştur.

Reklam

Soru sayısı

Süre

60 dakika

Değerlendirme

4 yanlış 1 doğruyu götürür

Üye girişi yaparsan sonuçların ve yanlışların kaydedilir.

Testteki soruları önizle

Soru 1

Güzel sanatlar ve - - - - duygulara şekil ve mana

veren birinci sınıf vasıtalardır. Resim, musiki, tiyatro, dans, sinema ve edebiyat insanın gözüne, kulağına, vücuduna, hayaline ahenk, canlılık ve tazelik verir. Güzel sanatlarda-----arka planda kalır ve esasen kalmalıdır.

Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
1. A)sinema - müzik
2. B)tiyatro - ses
3. C)edebiyat - fikir
4. D)televizyon - söz
5. E)radyo - sanatçı
Soru 2

Türk şiirinde kuruluk aldı başını gidiyor. Okurun içini ısıtacak, yüreğini heyecanlandıracak metinlerin hasretini çekiyoruz. Dilin rayihasını bulan, okuru bu

tatlı aromayla adeta sarhoş eden şairlerin sayısı giderek azalıyor.

Bu parçada altı çizili ifadelerle şairlere ilişkin

olarak anlatılmak istenen aşağıdakiierden hangisidir?
1. A)Dile şiirde kendine özgü bir etkileyicilik ve tatlılık kazandırdıkları
2. B)Dile şiirde ilgi çekicilik kazandırdıkları
3. C)Dili şiirde kuruluktan çıkararak, dile doğallık kazandırdıkları
4. D)
  Dili şiirde dar bir çerçeveden çıkararak geniş
  okuyucu kitlesine ulaştırdıkları
5. E)Dile şiirde anlaşılırlık kazandırdıkları
Soru 3

Halk sanatında dâhiler yok. Sağlam, aydınlık gele

nekler var. Yol başlarını tutan, meraklıları meslek

ten yıldıran dâhiler yerine, herkesi mesleğe çağıran

güler yüzlü gelenekler var.

Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen

aşağıdakiierden hangisidir?
1. A)Aydınlık fikirlerle yol gösteren
2. B)Halk sanatında etkin olarak söz sahibi olan
3. C)Etkili eserler ortaya koyan
4. D)Halk sanatında yeni tarzlar üreten
5. E)Halk sanatı geleneğine sahip çıkan
Soru 4

Eğlence, eğlence diyoruz boyuna. Bir sözcük ki tür

lü anlamlar veriyoruz, türlü------ . Kavramların an

lamlarının sınırlarını bu kadar genişletmeye, ezip

büzmeye hakkımız var mı, diyeceksiniz. Soralım

öyleyse: “Nedir eğlence, nedir eğlenmek?” Solu

ğumuzu kesecek bir ilgi duymak mı?-------? Ama

düşünün, vakit geçirmekle ilgi duymak arasında bir

ayrım mı var? Ne olursa olsun ilgimiz bir yapıt ya

da bir nesne üzerinde toplanmadıkça, dikkatimiz bir

yere bağlanmadıkça vakit geçiremeyiz.

Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-

den hangileri getirilebilir?
1. A)
  kavramlar - Dans etmek mi
  kazandırıyoruz
  ona
2. B)
  çerçevelerde - Kitap okumak mı
  kullanıyoruz onu
3. C)
  alışkanlıklar - Müzik dinlemek mi
  kazandırıyoruz
4. D)
  kılıklara sokuyoruz - Vakit geçirmek mi
  onu
5. E)
  içerikler buluyoruz - Kafa dinlemek mi
  ona
Soru 5

Aşağıdaki cümleler anlamsal olarak değerlendirildiğinde hangisi, ayraç içinde verilenlerle

uyuşmamaktadır?
1. A)
  Bilgelik hayatı sever; güzelliği, zaferi ve sağlığı
  sever, (öznellik)
2. B)
  Doğuştan iyi ve akıllı olan ruhlar aynı adımlarla yürürler ve davranışlarında erdemli bir ruhu
  temsil ederler. (Saptama)
3. C)Deneme kelimesini yeni bir edebiyat türüne ilk defa ad olarak koyan Montaigne olmuştur. (Tanımlama)
4. D)Mektup türünde diğer edebî türlere göre daha yetenekli olduğumu söylerler. (Karşılaştırma)
5. E)
  Toprak kulübeler ve kerpiç duvarlarla önümüzü
  kesen bu yemyeşil köy, yolculuğumuzun ilk du
  rağıydı. (Betimleme)
Soru 6

(I) Onun büyük bir vatan şairi olduğu unutularak;

aşk, ölüm ve özlem gibi sayılı duygulardan kurtul

madığı ileri sürülmüştür. (II) Ama hangi büyük şair

bu duyguların esiri olmamıştır ki? (III) Günlük olay

ların uyandırdığı yankılar gelip geçer; geçmeyen,

geçeceği de olmayan, bu sonrasız duygulardır.

(IV) Yeter ki şair bu duyguları kendi soluğu ile ısı

tarak yaşatabilsin. (V) “Yahya Kemal, bu üç duygu

nun esiridir fakat onun şiirleri hiçbir zaman birbirine

benzememiştir.”

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili

olarak aşağıdakilerin hangisi yanlıştır?
1. A)I. cümlede şairle ilgili bir eleştiriden söz edilmiştir.
2. B)II. cümlede eleştirilen hususla ilgili örnek verilmiştir.
3. C)III. cümlede aşk, ölüm ve özlem gibi duygularla ilgili açıklama yapılmıştır.
4. D)
  IV. cümlede eleştirilen hususa ilişkin çözüm
  yolu belirtilmiştir.
5. E)V. cümlede değerlendirme yapılmıştır.
Soru 7

I. Gelgit; Ay ile Güneş’in kütle çekim kuvveti etkisiyle, Dünya üzerinde oluşan deniz seviyesindeki değişmelerdir.

II. Dünya kendi ekseni etrafında döndükçe Ay’a en yakın olan kısımlarda sular yükselir.

III. Her gün iki büyük gelgit meydana gelir.

IV. Kıyıda yaşayan bitkiler ve hayvanlar yaşamlarını sular gelgit olayıyla yükseldiğinde deniz suyunda, alçaldığında ise karada sürdürmek zorundadır.

V. Ayrıca kıyıya çarpan dalgaların zararlarından korunmanın yollarını bulmak zorundadır.

Gelgit olayına ilişkin olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
1. A)I. cümlede gelgit olayına ilişkin bir tanımlama yapılmıştır.
2. B)II. cümlede gelgit olayının sonucu belirtilmiştir.
3. C)III. cümlede bir saptama yapılmıştır.
4. D)
  IV. cümlede gelgit olayının canlıların yaşamı
  üzerinde yarattığı bir zorunluluk dile getirilmiştir.
5. E)V. cümlede gelgit olayının canlılara verdiği zararların neler olduğundan söz edilmiştir.
Soru 8

(I) Her çağın kendi idealine göre gördüğü sosyal

manalı bazı rüyalar vardır. (II) Oğuz Kağan’ın yaş

lı veziri, rüyasında doğudan batıya uzanan büyük

bir altın yay ve kuzeye uçan oklar görür. (III) Oğuz

Kağan Destanı, Türklerin yerleşik medeniyete geç

meden önceki yaşayış tarzlarını ve ideallerini ifade

eder. (IV) Bu tam atlı göçebe medeniyetine has bir

cihangirlik rüyasıdır. (V) Oğuz, bütün dünyayı fet

hetmek ister ki destan, bu fetihleri hikâye eder. (VI)

Yay ve ok, at sırtında yaşayan, bir yerde oturmak ve

kök salmaktan hoşlanmayan atlı göçebenin sembo

lüdür.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
1. A)I
2. B)II
3. C)III
4. D)IV
5. E)V
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
1. A)Dün itibarıyla PTT'ye iş başvurusunda bulundum.
2. B)
  Guruba karşı seninle oturup sohbet etmeyi ne
  özlemişim.
3. C)
  Bir takım olayların gerçekleşmesinin önüne
  geçmek imkânsız artık.
4. D)Sınavın 12 Kasım’da yapılacağını yeni öğrendim.
5. E)Ağrı Dağı ile ilgili efsaneyi dinlediğimde çok etkilenmiştim.
Soru 10

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama

işareti yanlış kullanılmıştır?
1. A)
  Hayatında bunlardan başka hiçbir şey yoktu:
  Testler, sorular, çalışma kâğıtları..
2. B)Biz gördük, o da gördü ama hiç sesimizi çıkaramadık.
3. C)En son “Kuşlar Yasına Gider”i böyle ağlamıştım.
4. D)Asyalı’ların bu duygusallığı, bütün sanat eserlerinde hissedilmekte.
5. E)
  Bize: “Ne fısıldaşıyorsunuz bakalım orda?” diye
  sordu gülümseyerek.
Soru 11

Sanatın kaynağı duygu ve hayaldir. Fikir, ideoloji,

inanç, ancak (I) onu organize edici bir değer taşır.

Tabiri caizse o, kasnak ve iskelettir. Eser ortaya çıkınca onu göremezsiniz. Siyasetin buram buram (II)

koktuğu sanat eserleri, bundan dolayı bizde estetik (III)

bir duygu uyandırmazlar. Akıllı sanatçılar ekseriya (IV)

deli görünmeyi tercih ederler. Zira (V) delilik, akıldan

daha çok heyecan vericidir.

Bu parçada altı çizili sözcüklerin türleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
1. A)
2. B)
3. C)
4. D)
5. E)
Soru 12

Aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili tamlama diğerlerinden farklıdır?
1. A)Sağa sola bakmadan yürüdüğüm yollar tanıktır.
2. B)Bir umuttun bir misillemeydin yalnızlığa.
3. C)Hele de yitik ekmekler gibi ayrılık türküleri.
4. D)Ve çarpıntılı yüreğim saçlarının akıntısında.
5. E)Helâl sofralar donatan gönlüme ne diyeceğim.
Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme farklı

bir görevde kullanılmıştır?
1. A)
  İyi kötü bir ağırlığımız var mahallede, onu da
  bozmayalım.
2. B)
  Dışarıda fazla dolaşmayın, burası köy yeri, laf
  söz olur.
3. C)Uzaktan tek tük ışıklar seçiliyordu, hemen yolumuzu değiştirdik.
4. D)Unutulmaz bir film sahnesinde adam deste deste paraları, yüksek bir binadan savuruyordu.
5. E)
  Deniz kenarından topladığı irili ufaklı taşlardan
  öyle güzel eşyalar yapmış ki, şaşarsın.
Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-n” eki, eylemi

dönüşlü yapmıştır?
1. A)
  Bazı insanların davranışları öyle çelişkilidir ki,
  aynı insan tarafından ortaya konmuş olmaları
  imkânsız gibi görünür.
2. B)Varlığına bir yön belirlememiş olanların hareketleri detaylı olarak düzenlenemez.
3. C)
  Kitap; kendimizi tanımak, iyi yaşayıp iyi ölmeyi
  öğretecek bilgiyi aramak için okunmalı.
4. D)Yalnız yaşamayı başarabildiğim için, dolayısıyla O memnuniyetimin kendimden başka hiçbir şeye bağlı olmadığını erken fark ettiğim için övünü yorum kendimle.
5. E)
  Şan şöhret için olmadık işler yapanlardan akıl,
  fikir, izan beklenmemeli.
Soru 15

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylı tümleç, belirtili isim tamlamasıdır?
1. A)
  öğretmenin yalnızca konuşmasını ve üretmesini değil, yeri geldiğinde çocuğu dinlemesini de
  isterdim.
2. B)
  Öğretmenin çocuğun gidişatını görmek için,
  onu önden yürütmesi gerekir.
3. C)
  Böylece imkânları dâhilinde çocuğun seviyesi
  ne ne derece inebileceğini görmesi iyi olur.
4. D)
  Çocuğun sadece ruhunun değil, kaslarının da
  güçlendirilmesi gerekir.
5. E)
  Çocuğun kişisel özelliklerini, kabiliyetlerini ön
  ceden bilmeyen bir öğretmen, ders anlatırken
  çocuğun seviyesine inemez.
Soru 16

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
1. A)
  Romanlarında kahramanlarının gerçekçi oluşu
  uzun yıllar ilgiyle okunmasına yol açmıştır.
2. B)
  Bazı eserler vardır ki hiç okunmadıkları, büyük
  bir değer taşımadıkları hâlde, şaheser sayılır.
3. C)
  Bugün edebiyat kitaplarımızı yeniden gözden
  geçirmek, düzenlemek gerekmektedir.
4. D)Bazı edebiyat tarihleri, basmakalıp yargıları tekrarlayıp dururlar.
5. E)
  Edebiyat kitaplarımızda tarih görüşünün yerini
  sanat görüşü almalıdır.
Soru 17

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
1. A)
  Üniversitenin açılış töreninde mezun bir öğrenci
  de konuşma yapacakmış.
2. B)
  Akşam yürüyüşünü yemekten bir süre sonra
  yapsanız iyi olur.
3. C)Üniversitedeki yemek artıkları çöpe değil, hayvan barınaklarına verilecekmiş.
4. D)Hem iş aradığını söylüyor hem de hiçbir işi beğenmiyor.
5. E)Bu akşam amcamlara değil, halamlara gidecekmişiz.
Soru 18

Modern şiirin bütün imkânlarını bilir ve kullanır. O, şiirin varoluş gereği, iletisini imalar ve sezdirmelerle ulaştırır. Zengin bir imge dünyası vardır şiirinin.

Şiiri özgür imgeler, çarpıcı, özgün benzetmeler ve buluşlar, kıssalar ve kahramanlarla doludur. Bu sebeple, onun şiirlerindeki ustalıkla işlenen ve örtülen

incelikleri anlamak, algılamak için şiirinin arkasındaki kültürden haberdar olmak gerekir. Yazdığı güzel şiir örnekleriyle, modern şiirin, yani bir bakıma

ölçüsüz uyaksız şiirin karşısında olanların bile beğenisini kazanmıştır.

Parçada sözü edilen şairle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
1. A)Ölçüsüz ve kafiyesiz şiire karşıdır.
2. B)Zengin bir kültürel birikime sahiptir.
3. C)Benzetmeleri, dikkat çekici ve özgündür.
4. D)Şiirleri kolayca anlaşılamamaktadır.
5. E)Şiirinde gelenekten de yararlanmıştır.
Soru 19

Gerçekten kuvvetli eserler, insana güneş çarpma

sı gibi derhâl etki eder. Hiçbir çocuk güzel bir ma

salı sonuna kadar dinlemekten kendini alıkoyamaz.

Gençler hoşlarına giden bir romanı, uykularını feda

ederek okumaktan geri kalmazlar. “Atasözü, “Zorla

güzellik olmaz.” der.------

Bu parçada düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
1. A)Bence edebiyat eğitiminde en önemli şey okuma isteği uyandırmaktır.
2. B)
  Bence nefis bir yemeğin bile yenilebilmesi için
  insanın isteğinin olması lazımdır.
3. C)Bence kültür konusunda da istek önemli bir rol oynar.
4. D)Bence bu söz edebiyat eğitiminde rehber olacak bir değer taşır.
5. E)Bence, edebiyat kitaplarında çocuk ve gençlerde istek uyandıracak pek az parça var.
Soru 20

Niçin liselerimizde edebiyat dersleri okutulur? Bir

sürü şair ve romancı adı öğrenmek, onların hayat

ları ve yaptıkları hakkında bilgi edinmek için mi?

Yoksa öğrenciyi gerçek eserlerle tanıştırarak sa

nat duygusunu geliştirmek için mi? “Çocuklarımı

zın, kuru edebiyat bilgilerine değil şiir zevkine ihti

yaçları var." Bu ise, onlara her şeyden önce öz şiir

leri, sağlam eserleri tanıtmakla olur. Sözün kısası,

edebiyat kitaplarımızda, tarih görüşünün yerini artık

sanat görüşü almalıdır.

Bu parçada edebiyat eğitimi ile ilgili aşağıdaki

önerilerden hangisine yer verilmemiştir?
1. A)Edebiyat kitapları yeni bir bakış açısıyla hazırlanmalıdır.
2. B)Öğrencilere edebî bilgi verilmesinden çok edebî zevk kazandırılmalıdır.
3. C)
  Edebiyat kitaplarına alınan metinler edebî ba
  kımdan güçlü olmalıdır.
4. D)
  Edebiyat dersinde şair ve yazarların adlarının
  geçmesi gereksiz olduğu için bu uygulamadan
  vazgeçilmelidir.
5. E)Edebiyat derslerinde kuru edebiyat bilgileri verilmemelidir.
Soru 21

Yazarlık nankör iştir, lâkin yayımcılık ondan da nankör!.. Ediplerin kalemleriyle verdiği mücadeleyi biliriz; gönlümüzün kaydığı bir mücadele ise takdir

ve hayranlıkla alkışlarız da... Fikirlerine katılmasak da fırtınaya karşı ilerleyişini görüp devrin şartlarına

rağmen cesurca ve inatla savunduklarını okuyarak saygı duymaya başladığımız edipler de vardır. Fakat bin türlü badireyi atlatarak bize basılı metniyle

ulaşmaya çalışan edibi alkışlarken o metni ulaştıran yayımcının daha büyük badireler atlattığını, hatta bir kısmını da atlatamadığını hiç hatırlamayız.

Bu parçada söylenenlerden hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
1. A)
  Yayımcıların kıymeti, yazarlara göre daha az
  takdir edilmektedir.
2. B)Kimi okurlar, fikirlerini beğenmeseler de düşüncelerini cesurca dile getiren yazarları takdir eder.
3. C)
  Yazarlar, kimi zaman, eserlerini bastırmakta
  güçlük çekmişlerdir.
4. D)
  Bir eserin basımından yayımcılar, yazarlara
  göre daha büyük kazançlar elde eder.
5. E)
  Kimi edipler yazdığı eserlerle fikir mücadelesi
  verirler.
Soru 22

Eleştirmen, düşünce ve sanat hareketlerinin kay

naştığı, eleştirinin bir meslek sayıldığı yerlerde ye

tişir. Ahlak niteliklerinin yanında, sağlam bir felsefe

temeline dayanan geniş bir sanat kültürü, derin bir

seziş ve büyük bir çalışma gücü, büyük eleştirme

nin başlıca nitelikleri olarak görülmektedir. Eleştir

menin, aynı zamanda da büyük bir sanatçı olması

gerekmez elbette. Baudelaire, eşine az rastlanır bir

resim eleştirmeniydi ama ressam değildi.

Bu parçadan hareketle eleştirmenlerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
1. A)Şair Baudelaire’in aynı zamanda çok iyi bir resim eleştirmeni olduğuna
2. B)Eleştirmenin eleştirdiği eseri ortaya koyabilecek özelliğe sahip olması gerektiğine
3. C)Eleştirmenin, eleştirinin meslek olarak görüldüğü yerlerde yetişebileceğine
4. D)
  Eleştirmenin yetişmesinde düşünce ve sanat
  akımlarının etkili olduğuna
5. E)
  Eleştirmenin geniş kültürlü ve çalışkan olması
  gerektiğine
Soru 23

Zamanın ne olduğu, bir fizik konusu olduğu kadar felsefe dünyasının da temel meselesi olarak Antik Çağ’dan beri karşımıza çıkmaktadır. Zaman nesnel

bir gerçeklik midir yoksa zihinsel bir gerçeklik midir? Bu soru felsefe tarihini zamana yaklaşım konusunda ikiye bölmüştür. Kimi filozoflar / fizikçiler, zamanın doğal olaylarla ilişkisinden dolayı, nesnel bir gerçekliğinin olduğundan bahsederken, kimileri ise zamanın gözle görülür, elle tutulur bir gerçekliğinin olmadığından hareketle, zihinsel bir deneyim ve farkındalık durumu olduğunu söylerler.

Bu parçadan zaman kavramı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
1. A)Zaman kavramı hem felsefecileri hem de fizikçileri ilgilendirmektedir.
2. B)Çok eskiden beri tartışılan kavramlardan biri zamandır.
3. C)Tartışmanın özünü zamanın nesnel mi öznel mi olduğu oluşturur.
4. D)Zihinsel bir deneyim ve farkındalık durumu olması zamanın nesnel olduğunu gösterir.
5. E)Zaman, sadece gözle görülebilir ve ölçülebilir bir şey değildir.
Soru 24
Bir edebiyatçının en büyük, en zevkli işi kaynaklarını bulmak ve onlarla yetinmektir. Ancak sanat ve edebiyat

adamlarımızın işine fazla önem vermediklerini, birkaç kitabı okumakla yetindiklerini sanıyorum. Avrupalı bizim aklımınzın almayacağı kadar okumakta ve çalışmakta

dır. Türk edebiyatının yeteneklerine rağmen, belirli bir olduğu kalışının sebebi, kanaatime göre, edebiyatımızın büyük kaynaklara gitmeyişidir. Ne kaynaklardır bunlar: Başta, Batı sanat ve edebiyatı, tarih ve felsefesi gelir. Fakat Batıyı bilmek yeterli değildir. Bizim iki büyük sanat ve edebiyat gelene bizim vardır: Halk edebiyatı ve divan edebiyatı ...

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
1. A)
  Edebiyatçılarımız kaynak bulma ve onlardan
  yararlanma
2. B)Edebiyatımızın yeterince gelişmemesinin sebebi Batı'yı taklit etmesidir.
3. C)Edebiyatçılarımız yük eserlerden beslenmelidir.
4. D)
  Edebiyatımızın hem divan
  yatından yararlanması gerekir.
5. E)Edebiyatçılarımız yeterince kitap okumamaktadır.
Soru 25
25 ve 26. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Türkçede ''aydın'' kelimesi çok genel ve belirsiz bir mana taşır. Örneğin, hangi seviyede bilgili ve okumuş insana aydın diyoruz?
Sadece adı ve sıfatı vermek doğru mudur? Soruları daha da çogaltabiliriz. Biz bu kelimeyi Fransızca “intellectuel ”kelimesinin karşılığı olarak kullanıyoruz.
Fakat, Fransızca manasına göre aydın, sadece belirli bigilere sahip bir kimse değil, düşünceyi alışkanlık haline getiren, peşin kabulleri olmayan, herşeyin
aslını araştıran bir şahsiyettir. Onun belirli bilgileri ve inançları olabilir, fakat o, bunların efendisi değil, kölesidir. Aydın, başkalarından önce kendi kendisine karşı hür olan insandır.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
1. A)Türkçede aydın kelimesinin açık ve net bir karşılığı yoktur.
2. B)Aydın kelimesi yabancı bir kelimeye karşılık olarak kullanılmaktadır.
3. C)Her okumuş, bilgi dağarcığı zengin kişi aydın değildir.
4. D)Aydın, ele aldığı konuları derinlemesine araştıran bir kişiliktir.
5. E)Aydın, başkalarından önce kendi fikirlerine önem veren bir insandır.
Soru 26
25 ve 26. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Türkçede ''aydın'' kelimesi çok genel ve belirsiz bir mana taşır. Örneğin, hangi seviyede bilgili ve okumuş insana aydın diyoruz? Sadece adı ve sıfatı vermek doğru mudur? Soruları daha da çogaltabiliriz. Biz bu kelimeyi Fransızca “intellectuel ”kelimesinin karşılığı olarak kullanıyoruz. Fakat, Fransızca manasına göre aydın, sadece belirli bigilere sahip bir kimse değil, düşünceyi alışkanlık haline getiren, peşin kabulleri olmayan, herşeyin aslını araştıran bir şahsiyettir. Onun belirli bilgileri ve inançları olabilir, fakat o, bunların efendisi değil, kölesidir. Aydın, başkalarından önce kendi kendisine karşı hür olan insandır.

Bu parçada altı çizili ifade ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
1. A)
  Aydının başkalarına karşı kendi özgürlüğü daha
  önemlidir.
2. B)Aydın, her şeyden önce kendi fikirlerinin esiri olmamalıdır.
3. C)
  Aydın, öncelikle kendi, sonra da başkalarının
  özgürlüğünü düşünmelidir.
4. D)Aydın için özgürlük her şeyin önünde olmalıdır.
5. E)
  Aydın, her şeyden önce kendisine karşı dürüst
  olmalıdır.
Soru 27
27 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Ankara anda şehirlerarası otobüs terminalinden, aynı anda iki ayrı yolcu otobüsü hareket etmiştir. Birinci otobüs, sırasıyla, Afyon, Burdur, Antalya'ya, ikincisi ise sırayla, Bolu, Kocaeli ve İstanbul'a gitmiştir. Ayla, Buket, Cenk, Deniz, Erhan, Fuat ve Gizem bu şehirlere gitmek üzere otobüslere binmişlerdir.

Bu durumda bindikleri otobüsler ve hangi şehirde otobüsten indikleriyle ilgili olarak bilinmektedir.

* Ayla, Afyon'da otobüsten inmiştir.

* Cenk ve Erhan aynı otobüse binmişlerdir ve Cenk, Erhan'dan önce otobüsten inmiştir.

* Fuat, otobüsün ulaştığı ilk şehirde otobüsten inmiştir.

* Gizem, otobüsün ulaştığı son şehirde otobüsten inmiştir.

* Antalya hariç, her türlü otobüslerden birer kişi inmiştir.

* Antalya'da iki kişi otobüsten inmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
1. A)Buket, İstanbul’da otobüsten inmiştir.
2. B)Deniz, Burdur’da otobüsten inmiştir.
3. C)Fuat, ikinci otobüse binmiştir.
4. D)Ayla ve Erhan, aynı otobüse binmişlerdir.
5. E)Buket ve Cenk farklı otobüslere binmişlerdir.
Soru 28
27 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Ankara anda şehirlerarası otobüs terminalinden, aynı anda iki ayrı yolcu otobüsü hareket etmiştir. Birinci otobüs, sırasıyla, Afyon, Burdur, Antalya'ya, ikincisi ise sırayla, Bolu, Kocaeli ve İstanbul'a gitmiştir. Ayla, Buket, Cenk, Deniz, Erhan, Fuat ve Gizem bu şehirlere gitmek üzere otobüslere binmişlerdir.

Bu durumda bindikleri otobüsler ve hangi şehirde otobüsten indikleriyle ilgili olarak bilinmektedir.

* Ayla, Afyon'da otobüsten inmiştir.

* Cenk ve Erhan aynı otobüse binmişlerdir ve Cenk, Erhan'dan önce otobüsten inmiştir.

* Fuat, otobüsün ulaştığı ilk şehirde otobüsten inmiştir.

* Gizem, otobüsün ulaştığı son şehirde otobüsten inmiştir.

* Antalya hariç, her türlü otobüslerden birer kişi inmiştir.

* Antalya'da iki kişi otobüsten inmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
1. A)Deniz, ikinci otobüse binmiştir.
2. B)Erhan, Kocaeli’de otobüsten inmiştir.
3. C)Fuat ve Gizem, farklı otobüslere binmişlerdir.
4. D)Buket ve Deniz aynı otobüse binmişlerdir.
5. E)Ayla ve Cenk aynı otobüse binmişlerdir.
Soru 29
27 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Ankara anda şehirlerarası otobüs terminalinden, aynı anda iki ayrı yolcu otobüsü hareket etmiştir. Birinci otobüs, sırasıyla, Afyon, Burdur, Antalya'ya, ikincisi ise sırayla, Bolu, Kocaeli ve İstanbul'a gitmiştir. Ayla, Buket, Cenk, Deniz, Erhan, Fuat ve Gizem bu şehirlere gitmek üzere otobüslere binmişlerdir.

Bu durumda bindikleri otobüsler ve hangi şehirde otobüsten indikleriyle ilgili olarak bilinmektedir.

* Ayla, Afyon'da otobüsten inmiştir.

* Cenk ve Erhan aynı otobüse binmişlerdir ve Cenk, Erhan'dan önce otobüsten inmiştir.

* Fuat, otobüsün ulaştığı ilk şehirde otobüsten inmiştir.

* Gizem, otobüsün ulaştığı son şehirde otobüsten inmiştir.

* Antalya hariç, her türlü otobüslerden birer kişi inmiştir.

* Antalya'da iki kişi otobüsten inmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Kocaeli'de otobüsten inmiş olabilir?
1. A)Cenk
2. B)Deniz
3. C)Erhan
4. D)Fuat
5. E)Gizem
Soru 30
27 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Ankara anda şehirlerarası otobüs terminalinden, aynı anda iki ayrı yolcu otobüsü hareket etmiştir. Birinci otobüs, sırasıyla, Afyon, Burdur, Antalya'ya, ikincisi ise sırayla, Bolu, Kocaeli ve İstanbul'a gitmiştir. Ayla, Buket, Cenk, Deniz, Erhan, Fuat ve Gizem bu şehirlere gitmek üzere otobüslere binmişlerdir.

Bu durumda bindikleri otobüsler ve hangi şehirde otobüsten indikleriyle ilgili olarak bilinmektedir.

* Ayla, Afyon'da otobüsten inmiştir.

* Cenk ve Erhan aynı otobüse binmişlerdir ve Cenk, Erhan'dan önce otobüsten inmiştir.

* Fuat, otobüsün ulaştığı ilk şehirde otobüsten inmiştir.

* Gizem, otobüsün ulaştığı son şehirde otobüsten inmiştir.

* Antalya hariç, her türlü otobüslerden birer kişi inmiştir.

* Antalya'da iki kişi otobüsten inmiştir.

Aşağıdakilerden hangisinin, hangi otobüse bindiği kesin olarak bilinemez?
1. A)Ayla
2. B)Cenk
3. C)Erhan
4. D)Fuat
5. E)Gizem

KPSS Türkçe Deneme Sınavı 16

Yorumlar

Yorum yaz