<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>2014 şubat ataması &#8211; KPSSCini</title>
	<atom:link href="https://www.kpsscini.com/etiket/2014-subat-atamasi/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.kpsscini.com</link>
	<description>KPSS Denemeleri, KPSS Videoları, KPSS Soruları, KPSS Ders Notları, KPSS Online Test Çöz, ÖABT, Önlisans, ALES, EKPSS&#039;de, KPSSCini.com size yeter.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Feb 2014 14:03:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.2</generator>

<image>
	<url>https://www.kpsscini.com/wp-content/uploads/cropped-favico-32x32.png</url>
	<title>2014 şubat ataması &#8211; KPSSCini</title>
	<link>https://www.kpsscini.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>MEB 2014 Şubat Ataması Kontenjanları</title>
		<link>https://www.kpsscini.com/meb-2014-subat-atamasi-kontenjanlari.html</link>
					<comments>https://www.kpsscini.com/meb-2014-subat-atamasi-kontenjanlari.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[kpsscini]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jan 2014 21:09:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KPSS Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2014 şubat ataması]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>
		<category><![CDATA[şubat ataması]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kpsscini.com/?p=2063</guid>

					<description><![CDATA[MEB 2014 Şubat ataması kontenjanlarını açıkladı. Merakla beklenen 2014 Şubat ataması kontenjanları belli oldu, MEB Şubat ataması kontenjan dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Toplam 10 bin kadronun 9 bin 862′si ilk atamaya, 100 adedi açıktan ve kurumlar arası yeniden atamaya, 38 adedi ise Milli sporculara ayrılmıştır. EK-2 2014 YILI ŞUBAT DÖNEMİ ÖĞRETMEN ATAMASI YAPILACAK ALANLAR İLE BAŞVURUYA ESAS OLACAK TABAN PUAN VE KONTENJAN ... <a title="MEB 2014 Şubat Ataması Kontenjanları" class="read-more" href="https://www.kpsscini.com/meb-2014-subat-atamasi-kontenjanlari.html" aria-label="More on MEB 2014 Şubat Ataması Kontenjanları">Read more</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>MEB 2014 Şubat ataması kontenjanlarını açıkladı. Merakla beklenen 2014 Şubat ataması kontenjanları belli oldu, MEB Şubat ataması kontenjan dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Toplam 10 bin kadronun 9 bin 862′si ilk atamaya, 100 adedi açıktan ve kurumlar arası yeniden atamaya, 38 adedi ise Milli sporculara ayrılmıştır.</p>
<table width="480" border="1" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="8"><strong>EK-2 2014 YILI ŞUBAT DÖNEMİ ÖĞRETMEN ATAMASI YAPILACAK ALANLAR İLE BAŞVURUYA ESAS OLACAK TABAN PUAN VE KONTENJAN LİSTESİ</strong></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>SIRA NO</strong></td>
<td><strong>ALAN KODU</strong></td>
<td><strong>ALAN ADI</strong></td>
<td><strong>TABAN PUAN</strong></td>
<td><strong>İLK ATAMA</strong></td>
<td><strong>AÇIKTAN VE KURUMLAR ARASI YENİDEN ATAMA</strong></td>
<td><strong>MİLLİ SPORCU</strong></td>
<td><strong>TOPLAM</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>7028</td>
<td>Adalet</td>
<td>50</td>
<td>2</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>7030</td>
<td>Aile ve Tüketici Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>2</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>2246</td>
<td>Almanca</td>
<td>50</td>
<td>167</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>168</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>7092</td>
<td>Arapça</td>
<td>50</td>
<td>78</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>79</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>4932</td>
<td>Ayakkabı ve Saraciye Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>4933</td>
<td>Bahçecilik</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>7</td>
<td>2265</td>
<td>Beden Eğitimi</td>
<td>50</td>
<td>382</td>
<td>2</td>
<td>38</td>
<td>422</td>
</tr>
<tr>
<td>8</td>
<td>1119</td>
<td>Bilişim Teknolojileri</td>
<td>50</td>
<td>330</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>332</td>
</tr>
<tr>
<td>9</td>
<td>1123</td>
<td>Biyoloji</td>
<td>50</td>
<td>149</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>150</td>
</tr>
<tr>
<td>10</td>
<td>4935</td>
<td>Biyomedikal Cihaz Teknolojileri</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>11</td>
<td>1963</td>
<td>Büro Yönetimi</td>
<td>50</td>
<td>6</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>12</td>
<td>1207</td>
<td>Coğrafya</td>
<td>50</td>
<td>209</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>211</td>
</tr>
<tr>
<td>13</td>
<td>4927</td>
<td>Çince</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>14</td>
<td>4936</td>
<td>Çocuk Gelişimi ve Eğitimi</td>
<td>50</td>
<td>24</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>25</td>
</tr>
<tr>
<td>15</td>
<td>7032</td>
<td>Denizcilik/Gemi Makineleri</td>
<td>50</td>
<td>6</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>16</td>
<td>7031</td>
<td>Denizcilik/Gemi Yönetimi ve Kaptanlığı</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>17</td>
<td>1245</td>
<td>Din Kült. ve Ahl.Bil.</td>
<td>50</td>
<td>248</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>250</td>
</tr>
<tr>
<td>18</td>
<td>7035</td>
<td>El San.Tek./El Sanatları</td>
<td>50</td>
<td>4</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>19</td>
<td>7036</td>
<td>El San.Tek./Nakış</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>20</td>
<td>7037</td>
<td>Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik</td>
<td>50</td>
<td>109</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>110</td>
</tr>
<tr>
<td>21</td>
<td>7038</td>
<td>Elektrik-Elektronik Tek./Elektronik</td>
<td>50</td>
<td>49</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>50</td>
</tr>
<tr>
<td>22</td>
<td>7039</td>
<td>Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri</td>
<td>50</td>
<td>9</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>23</td>
<td>1371</td>
<td>Felsefe</td>
<td>50</td>
<td>174</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>175</td>
</tr>
<tr>
<td>24</td>
<td>1386</td>
<td>Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji</td>
<td>50</td>
<td>595</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>597</td>
</tr>
<tr>
<td>25</td>
<td>1390</td>
<td>Fizik</td>
<td>50</td>
<td>99</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>100</td>
</tr>
<tr>
<td>26</td>
<td>1417</td>
<td>Fransızca</td>
<td>50</td>
<td>9</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>27</td>
<td>4951</td>
<td>Gazetecilik</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>28</td>
<td>7040</td>
<td>Gemi Yapımı/Çelik Gemi Yapımı</td>
<td>50</td>
<td>4</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>29</td>
<td>7042</td>
<td>Gemi Yapımı/Gemi Ressamlığı</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>30</td>
<td>7043</td>
<td>Gemi Yapımı/Tekne ve Yat Yapımı</td>
<td>50</td>
<td>2</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>31</td>
<td>7044</td>
<td>Gıda Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>6</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>32</td>
<td>4954</td>
<td>Giyim Üretim Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>29</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>30</td>
</tr>
<tr>
<td>33</td>
<td>2647</td>
<td>Görme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği</td>
<td>50</td>
<td>8</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>34</td>
<td>1925</td>
<td>Görsel Sanatlar/Resim</td>
<td>50</td>
<td>160</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>161</td>
</tr>
<tr>
<td>35</td>
<td>7046</td>
<td>Grafik ve Fotoğraf/Fotoğraf</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>36</td>
<td>7045</td>
<td>Grafik ve Fotoğraf/Grafik</td>
<td>50</td>
<td>14</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td>37</td>
<td>4957</td>
<td>Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler</td>
<td>50</td>
<td>9</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>38</td>
<td>4958</td>
<td>Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>14</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td>39</td>
<td>4959</td>
<td>Hasta ve Yaşlı Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>27</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>28</td>
</tr>
<tr>
<td>40</td>
<td>7048</td>
<td>Hayvan Sağlığı</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>41</td>
<td>7099</td>
<td>Hayvan Yetiştiriciliği</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>42</td>
<td>1230</td>
<td>İ.H.L. Meslek Dersleri</td>
<td>50</td>
<td>199</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>200</td>
</tr>
<tr>
<td>43</td>
<td>1715</td>
<td>İlköğretim Matematik Öğr.</td>
<td>50</td>
<td>749</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>751</td>
</tr>
<tr>
<td>44</td>
<td>1524</td>
<td>İngilizce</td>
<td>50</td>
<td>997</td>
<td>3</td>
<td></td>
<td>1000</td>
</tr>
<tr>
<td>45</td>
<td>7050</td>
<td>İnşaat Tek./Yapı Dekorasyon</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>46</td>
<td>7049</td>
<td>İnşaat Tek./Yapı Tasarımı</td>
<td>50</td>
<td>4</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>47</td>
<td>4899</td>
<td>İspanyolca</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>48</td>
<td>2651</td>
<td>İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği</td>
<td>50</td>
<td>9</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>49</td>
<td>4599</td>
<td>İtalyanca</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>50</td>
<td>7091</td>
<td>İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>51</td>
<td>1627</td>
<td>Kimya/Kimya Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>99</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>100</td>
</tr>
<tr>
<td>52</td>
<td>4967</td>
<td>Konaklama ve Seyahat Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>9</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>53</td>
<td>4968</td>
<td>Kuyumculuk Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>4</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>54</td>
<td>7096</td>
<td>Laboratuvar Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>55</td>
<td>7056</td>
<td>Makine Tek./Makine Model</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>56</td>
<td>7055</td>
<td>Makine Tek./Makine Ressamlığı</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>57</td>
<td>7054</td>
<td>Makine Tek./Makine ve Kalıp</td>
<td>50</td>
<td>24</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>25</td>
</tr>
<tr>
<td>58</td>
<td>1700</td>
<td>Matbaa</td>
<td>50</td>
<td>3</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>59</td>
<td>2353</td>
<td>Matematik</td>
<td>50</td>
<td>413</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>415</td>
</tr>
<tr>
<td>60</td>
<td>4972</td>
<td>Metal Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>29</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>30</td>
</tr>
<tr>
<td>61</td>
<td>7095</td>
<td>Mobilya ve İç Mekan Tasarımı</td>
<td>50</td>
<td>29</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>30</td>
</tr>
<tr>
<td>62</td>
<td>4975</td>
<td>Motorlu Araçlar Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>29</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>30</td>
</tr>
<tr>
<td>63</td>
<td>4976</td>
<td>Muhasebe ve Finansman</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>64</td>
<td>1822</td>
<td>Müzik</td>
<td>50</td>
<td>223</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>225</td>
</tr>
<tr>
<td>65</td>
<td>4439</td>
<td>Okul Öncesi Öğrt</td>
<td>50</td>
<td>400</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>402</td>
</tr>
<tr>
<td>66</td>
<td>1860</td>
<td>Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri</td>
<td>50</td>
<td>64</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>65</td>
</tr>
<tr>
<td>67</td>
<td>4978</td>
<td>Pazarlama ve Perakende</td>
<td>50</td>
<td>14</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td>68</td>
<td>4979</td>
<td>Plastik Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>69</td>
<td>2368</td>
<td>Psikoloji</td>
<td>50</td>
<td>3</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>70</td>
<td>2838</td>
<td>Radyo-Televizyon</td>
<td>50</td>
<td>4</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>71</td>
<td>7061</td>
<td>Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Elektrik-Elektronik</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>72</td>
<td>7063</td>
<td>Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Makine</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>73</td>
<td>1894</td>
<td>Rehber Öğretmen</td>
<td>50</td>
<td>273</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>275</td>
</tr>
<tr>
<td>74</td>
<td>4883</td>
<td>Rusça</td>
<td>50</td>
<td>4</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>75</td>
<td>4901</td>
<td>Sağlık Bilgisi</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>76</td>
<td>7088</td>
<td>Sağlık/Acil Sağlık Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>19</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>20</td>
</tr>
<tr>
<td>77</td>
<td>7090</td>
<td>Sağlık/Anestezi ve Reanimasyon</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>78</td>
<td>7073</td>
<td>Sağlık/Diş Protez</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>79</td>
<td>7074</td>
<td>Sağlık/Hemşirelik</td>
<td>50</td>
<td>39</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>40</td>
</tr>
<tr>
<td>80</td>
<td>7068</td>
<td>Sağlık/Radyoloji</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>81</td>
<td>7089</td>
<td>Sağlık/Sağlık Hizmetleri Sekreterliği.</td>
<td>50</td>
<td>9</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>82</td>
<td>7069</td>
<td>Sağlık/Tıbbi Laboratuvar</td>
<td>50</td>
<td>2</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>83</td>
<td>1959</td>
<td>Sanat Tarihi</td>
<td>50</td>
<td>2</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>84</td>
<td>7077</td>
<td>Sanat ve Tasarım/Dekoratif Sanatlar</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>85</td>
<td>7075</td>
<td>Sanat ve Tasarım/İç Mekan Dekorasyon</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>86</td>
<td>4996</td>
<td>Seramik ve Cam Teknolojisi</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>87</td>
<td>2403</td>
<td>Sınıf Öğretmenliği</td>
<td>50</td>
<td>1047</td>
<td>3</td>
<td></td>
<td>1050</td>
</tr>
<tr>
<td>88</td>
<td>2510</td>
<td>Sosyal Bilgiler</td>
<td>50</td>
<td>527</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>529</td>
</tr>
<tr>
<td>89</td>
<td>7079</td>
<td>Tarım Tek./Bahçe Peyzaj</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>90</td>
<td>7078</td>
<td>Tarım Tek./Bahçe ve Tarla Bitkileri</td>
<td>50</td>
<td>2</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>91</td>
<td>7080</td>
<td>Tarım Tek./Tarım Makineleri</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>92</td>
<td>2036</td>
<td>Tarih</td>
<td>50</td>
<td>201</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>203</td>
</tr>
<tr>
<td>93</td>
<td>4900</td>
<td>Teknoloji ve Tasarım</td>
<td>50</td>
<td>99</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>100</td>
</tr>
<tr>
<td>94</td>
<td>7081</td>
<td>Tekstil Tek./Tekstil</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>95</td>
<td>7083</td>
<td>Tekstil Tek./Tekstil Dokuma-Örme</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>96</td>
<td>7084</td>
<td>Tekstil Tek./Tekstil Terbiye</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>97</td>
<td>7082</td>
<td>Tekstil Tek/Tekstil İplik</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>98</td>
<td>4988</td>
<td>Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme</td>
<td>50</td>
<td>49</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>50</td>
</tr>
<tr>
<td>99</td>
<td>1283</td>
<td>Türk Dili ve Edebiyatı</td>
<td>50</td>
<td>501</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>503</td>
</tr>
<tr>
<td>100</td>
<td>2143</td>
<td>Türkçe</td>
<td>50</td>
<td>673</td>
<td>2</td>
<td></td>
<td>675</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td>7087</td>
<td>Uçak Bakım/Uçak Gövde-Motor</td>
<td>50</td>
<td>0</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>102</td>
<td>7086</td>
<td>Uçak Bakımı/Uçak Elektroniği</td>
<td>50</td>
<td>0</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>103</td>
<td>4991</td>
<td>Ulaştırma Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>104</td>
<td>4992</td>
<td>Yiyecek İçecek Hizmetleri</td>
<td>50</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>105</td>
<td>2632</td>
<td>Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği</td>
<td>50</td>
<td>149</td>
<td>1</td>
<td></td>
<td>150</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">TOPLAM</td>
<td></td>
<td>9862</td>
<td>100</td>
<td>38</td>
<td>10.000</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.kpsscini.com/meb-2014-subat-atamasi-kontenjanlari.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2014 Şubat Ataması Başvuru ve Atama Tarihleri</title>
		<link>https://www.kpsscini.com/2014-subat-atamasi-basvuru-ve-atama-tarihleri.html</link>
					<comments>https://www.kpsscini.com/2014-subat-atamasi-basvuru-ve-atama-tarihleri.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[kpsscini]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 18 Jan 2014 13:10:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KPSS Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2014 şubat ataması]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen atamaları]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen ataması]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kpsscini.com/?p=1934</guid>

					<description><![CDATA[MEB 2014 Şubat atamasının başvuru tarihlerini ve atamaların yapılacağı tarihlere ilişkin duyuru yaptı. 2014 Şubat ataması MEB duyurusu. Milli Eğitim Bakanlığı&#8217;nın sitesinde yapılan duyuru aşağıdaki gibidir: Bakanlığımıza bağlı eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla  10 bin öğretmen ataması yapılacaktır. 29 Ocak – 4 Şubat 2014 tarihleri arasında alanlar bazında başvurular alınacak olup atamalar   6 – 7 ... <a title="2014 Şubat Ataması Başvuru ve Atama Tarihleri" class="read-more" href="https://www.kpsscini.com/2014-subat-atamasi-basvuru-ve-atama-tarihleri.html" aria-label="More on 2014 Şubat Ataması Başvuru ve Atama Tarihleri">Read more</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>MEB 2014 Şubat atamasının başvuru tarihlerini ve atamaların yapılacağı tarihlere ilişkin duyuru yaptı. 2014 Şubat ataması MEB duyurusu. Milli Eğitim Bakanlığı&#8217;nın sitesinde yapılan duyuru aşağıdaki gibidir:</p>
<p>Bakanlığımıza bağlı eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla  10 bin öğretmen ataması yapılacaktır.<br />
29 Ocak – 4 Şubat 2014 tarihleri arasında alanlar bazında başvurular alınacak olup atamalar   6 – 7 Şubat 2014 tarihleri arasında yapılacaktır.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.kpsscini.com/2014-subat-atamasi-basvuru-ve-atama-tarihleri.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>MEB Müsteşarından Şubat Ataması Açıklaması</title>
		<link>https://www.kpsscini.com/meb-mustesarindan-subat-atamasi-aciklamasi.html</link>
					<comments>https://www.kpsscini.com/meb-mustesarindan-subat-atamasi-aciklamasi.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[kpsscini]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Jan 2014 17:40:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KPSS Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2014 kpss]]></category>
		<category><![CDATA[2014 şubat ataması]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>
		<category><![CDATA[şubat ataması]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kpsscini.com/?p=1834</guid>

					<description><![CDATA[MEB Müsteşarı Yusuf TEKİN, 2014 Şubat atamasında yapılacak 10 binlik Öğretmen ataması hakkında açıklama yaptı.2014 Şubat ataması branş kontenjanları ya da ağırlıklı olarak alınacak branşlar hakkında herhangi bir açıklama yapmayan  Müsteşar Yusuf TEKİN, açıklamayı Twitter hesabından yaparken şunları söyledi: Sevgili öğretmen ve öğretmen adayı arkadaşlar. Özür grubu atamaları ile ilgili çalışmalarımız sürüyor. Elimizden geldiğince mağduriyetleri çözeceğiz. ... <a title="MEB Müsteşarından Şubat Ataması Açıklaması" class="read-more" href="https://www.kpsscini.com/meb-mustesarindan-subat-atamasi-aciklamasi.html" aria-label="More on MEB Müsteşarından Şubat Ataması Açıklaması">Read more</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>MEB Müsteşarı Yusuf TEKİN, 2014 Şubat atamasında yapılacak 10 binlik Öğretmen ataması hakkında açıklama yaptı.2014 Şubat ataması branş kontenjanları ya da ağırlıklı olarak alınacak branşlar hakkında herhangi bir açıklama yapmayan  Müsteşar Yusuf TEKİN, açıklamayı Twitter hesabından yaparken şunları söyledi:</p>
<p>Sevgili öğretmen ve öğretmen adayı arkadaşlar. Özür grubu atamaları ile ilgili çalışmalarımız sürüyor. Elimizden geldiğince mağduriyetleri çözeceğiz. İnşallah yardımcı olabiliriz.</p>
<p>Öğretmen adayı arkadaşlarımız için de malum olduğu üzere Sayın Başbakanımız Şubat döneminde10.000 atama sözü verdi. Bununla ilgili yasal prosedür tamamlandı. Branşlar itibariyle dağılımı da yapıyoruz. En kısa zamanda bu dağılımı sizlerle paylaşacağız. 10.000 kadroyu orantılı olarak branşlara dağıttık. Herkese kolaylıklar diliyorum&#8221; diyerek Ağustos Şubat ataması için yüreklere su serpti. <a title="KPSS'de Efsanevi yalanlar" href="https://www.kpsscini.com/ogretmen-atamalari-efsane-yalanlari.html" target="_blank">(Bkz: ogretmen-atamalari-efsane-yalanlari )</a></p>
<p>2014 Şubat atamalarında tüm öğretmenlerimize sabırlar dileriz.<br />
<a href="https://www.kpsscini.com/wp-content/uploads/kpss-ozel-haber.png"><img decoding="async" class="size-full wp-image-1837 alignleft" alt="kpss-ozel-haber" src="https://www.kpsscini.com/wp-content/uploads/kpss-ozel-haber.png" width="97" height="39" title="MEB Müsteşarından Şubat Ataması Açıklaması 2"></a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.kpsscini.com/meb-mustesarindan-subat-atamasi-aciklamasi.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2014 Şubat ve Ağustos Ataması Analizi</title>
		<link>https://www.kpsscini.com/2014-subat-ve-agustos-atamasi-analizi.html</link>
					<comments>https://www.kpsscini.com/2014-subat-ve-agustos-atamasi-analizi.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oğuz Yıldırım]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Dec 2013 12:12:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KPSS Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS Soru Cevap]]></category>
		<category><![CDATA[2014 ağustos ataması]]></category>
		<category><![CDATA[2014 kpss]]></category>
		<category><![CDATA[2014 şubat ataması]]></category>
		<category><![CDATA[branş kontenjanları]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen ataması]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kpsscini.com/?p=1464</guid>

					<description><![CDATA[Merhaba arkadaşlar bize gönderilen ve birçok kişinin atamalardan önce yaptığı aramalarla ilgili bir nokta hakkında açıklama gereği duyduğum bazı hususlar var. Bunlar: 2014 KPSS Şubat ataması kontenjanları ve 2014 Ağustos ataması kontenjanları üzerine olacak. Burada herhangi bir öğretmen branş kontenjan sayısı felan beklemeyin. Ne diye yazdım bu yazıyı işte cevabı: Öncelikle 2014 ve daha sonraki atamalar ... <a title="2014 Şubat ve Ağustos Ataması Analizi" class="read-more" href="https://www.kpsscini.com/2014-subat-ve-agustos-atamasi-analizi.html" aria-label="More on 2014 Şubat ve Ağustos Ataması Analizi">Read more</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Merhaba arkadaşlar bize gönderilen ve birçok kişinin atamalardan önce yaptığı aramalarla ilgili bir nokta hakkında açıklama gereği duyduğum bazı hususlar var. Bunlar: 2014 KPSS Şubat ataması kontenjanları ve 2014 Ağustos ataması kontenjanları üzerine olacak. Burada herhangi bir<strong> öğretmen branş kontenjan sayısı felan beklemeyin. </strong>Ne diye yazdım bu yazıyı işte cevabı:</p>
<p>Öncelikle 2014 ve daha sonraki atamalar için şunu söylemek istiyorum. Bu herhangi bir tahmin, görüş değil net bir şekilde doğrudur. Atamalarla ilgili haberlerin hiçbirine inanmayın. Daha önceki  2013 Ağustos ataması kontenjanlarıyla ilgili haberlere şimdi bir bakın isterseniz bilgi ve haber yanlışlıklarını daha iyi fark edebilirsiniz. Şimdi görüyorum ki Şubat 2014 atamalarıyla ilgili yapılan her haberde büyük bir sallamasyon, tahmini bir asparagas haber bulunmaktadır. Ne yazıktır ki KPSS&#8217;ye hazırlanan insanların üzerinden reklamlar tıklamalar vs para kazanan bu siteler, KPSS adaylarını sömürmekten herhangi bir sıkıntı duymamaktadırlar. Evet sizler de bu tür haberleri okumak fikir sahibi olmak istiyorsunuzdur.</p>
<p>Evet, araştırma yoksunu bir toplumuz her şeyi başkası versin, sunsun önümüze istiyoruz. 2014 KPSS Şubat atamaları ve 2014 Ağustos Öğretmen Atamalarında branş kontenjan sayılarına en yakın sonuçları kendiniz araştırarak bulabilirsiniz. Peki bunu nasıl yapabilirsiniz? 2014 Öğretmen ihtiyaçları Milli Eğitim Müdürlükleri (MEM) tarafından atamalar zamanında açıklanmaktadır. İllerin açıkladığı öğretmen ihtiyaç listelerindeki öğretmen branş kontenjanlarına bakarak aslında atamanın hangi yönde olacağını kestirebilrsiniz. Yani illere baktığınız ve illerin 2014 öğretmen ihtiyaç listesindeki sayılara göz attınız bu sayılarda en çok ihtiyaç hangi branş öğretmenliğinde varsa doğal olarak atama da en çok o alanda yapılmaktadır. Nitekim geçen sene şahsen yaptığım analizlerden bu sonucu daha atamaların kontenjan sayıları yapılmadan gördüm.</p>
<p>Yok ben böyle iyiyim, asparagas haberlerle yetinir, onlara inanır ve atama kontenjanlarının yapılacağı güne kadar olmayacak atama kontenjan haberleriyle kendimi kandırırım diyorsanız o ayrı. 2014 ve Şubat ve Ağustos atamasının Branş kontenjanları analizi ile ilgili çalışmalarımız olursa sizi bu araştırma zahmetinden kurtarıp burada bağlantısını paylaşacağım. Ama olmazsa iş size kalır, ya da asparagas haberlere devam.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.kpsscini.com/2014-subat-ve-agustos-atamasi-analizi.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nabi Avcı&#8217;dan Şubat Ataması Açıklaması</title>
		<link>https://www.kpsscini.com/nabi-avcidan-subat-atamasi-aciklamasi.html</link>
					<comments>https://www.kpsscini.com/nabi-avcidan-subat-atamasi-aciklamasi.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[kpsscini]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2013 18:34:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KPSS Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2014 şubat ataması]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>
		<category><![CDATA[nabi avcı]]></category>
		<category><![CDATA[şubat ataması]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kpsscini.com/?p=864</guid>

					<description><![CDATA[Nabi AVCI Twitter&#8217;dan şubat atamasına ilişkin akıllardaki soruları yanıtladı&#8230; 2014 Şubat atama sayında bir artış olacak mı? 2014 şubat öğretmen ataması, Şubat 2014&#8217;te kaç öğretmen alınacak? Şubattaki öğretmen atama sayısına dair açıklama: Programda, twitter üzerinden &#8220;Şubat ayı öğretmenatamalarında kaç kişi atanacak, 50 puan baraj korunacak mı?&#8221; sorularını yanıtlayan Avcı, &#8220;Bizim atama takvimimiz ağustos fakat ocak ayında MilliEğitim Bakanlığı&#8217;ndan emekli olacak öğretmenlerimizvar. Bunların sayısı aşağı yukarı 8 bin civarında olacağını tahmin ediyoruz. Sayın Başbakan dedi ki ... <a title="Nabi Avcı&#8217;dan Şubat Ataması Açıklaması" class="read-more" href="https://www.kpsscini.com/nabi-avcidan-subat-atamasi-aciklamasi.html" aria-label="More on Nabi Avcı&#8217;dan Şubat Ataması Açıklaması">Read more</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://www.kpsscini.com/wp-content/uploads/nabi_avci_aciklama.jpg"><img decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-865" alt="Nabi Avcı" src="https://www.kpsscini.com/wp-content/uploads/nabi_avci_aciklama-300x155.jpg" width="300" height="155" title="Nabi Avcı&#039;dan Şubat Ataması Açıklaması 4"></a>Nabi AVCI Twitter&#8217;dan şubat atamasına ilişkin akıllardaki soruları yanıtladı&#8230; 2014 Şubat atama sayında bir artış olacak mı? 2014 şubat öğretmen ataması, Şubat 2014&#8217;te kaç öğretmen alınacak? Şubattaki öğretmen atama sayısına dair açıklama:</p>
<div>Programda, twitter üzerinden &#8220;Şubat ayı öğretmenatamalarında kaç kişi atanacak, 50 puan baraj korunacak mı?&#8221; sorularını yanıtlayan Avcı, &#8220;Bizim atama takvimimiz ağustos fakat ocak ayında MilliEğitim Bakanlığı&#8217;ndan emekli olacak öğretmenlerimizvar. Bunların sayısı aşağı yukarı 8 bin civarında olacağını tahmin ediyoruz. Sayın Başbakan dedi ki ağustosu beklemeyin, bu emekli olan öğretmenlerinyerine hemen takviye edin, hemen doldurun hatta üzerine biraz daha koyun. Aslında biliyorsunuz Maliye Bakanlığı&#8217;nın uygulaması herhangi bir kamukuruluşunda diyelim ki Tarım Bakanlığı&#8217;nda 1000 kişiemekli olursa onun ancak %50&#8217;si kadar yerinealabiliyor. Şu anki personel uygulaması böyle, bu bizim içinde geçerli. Sayın Başbakan -teşekkür ederiz- dolayısıyla bize eğer 8 bin kişi emekli olursa 4 bin değil 10 bin yapalım bu ki açıklarımızı biraz daha kapatmış olalım diye açıklaması oldu. Bizde bunu memnuniyetle uygulayacağız.&#8221; dedi.</div>
<div></div>
<div>&#8220;50 puan barajı korunacak mı? sorusu üzerine &#8220;10 bin için 50 puan barajının üzerinde 60 vardı bazıbranşlarda 50 olabilir, en azından açıkları dolduruncaya kadar onu düzenleyeceğiz&#8230;&#8221; diye cevapladı.</div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.kpsscini.com/nabi-avcidan-subat-atamasi-aciklamasi.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
